Mi Clase de Ciencias

¡Vacaciones!  Por ahora no tendremos publicaciones, pero el proximo semestre comenzaremos con Ciencias II

REGISTRO Se realizaron las últimas exposiciones de innovación científica con los temas de vehículos con energía alternativa y the Google Glass. El profesor realizo rápidamente una clase de indagación sobre el Sistema Solar, uno de los temas que a los niños más les gusta. LOGROS Pudimos identificar o generar una idea de la proporcionalidad que hay entre los planetas, las distancias entre cada uno de ellos. También aprendimos que los planetas se dividen en dos categorías: los planetas externos y los internos. DIFICULTADES La mayor dificultad en esta clase fue realizar una escala de los planetas apropiada para representarla con un sol de un diámetro de 2 metros. EXPERIENCIA PROFESIONAL El uso de maquetas es casi que indispensable para que los niños puedan tener   la mejor idea de cómo es realmente nuestro sistema solar, y para que fácilmente puedan ubicar los planetas. REFLEXIÓN El Sistema Solar como tema en primaria nos permite realizar muchas activ...

REGISTRO Se realizaron las presentaciones de diversos científicos que generaron aportes y/o descubrimientos relacionados a la electricidad. Se impartió materia relacionada a electricidad y circuitos . Tarea de circuitos. LOGROS En esta clase aprendimos a representar circuitos, en serie o en paralelo y cada uno de los elementos que lo pueden conformar. DIFICULTA DES Debemos de obtener conocimientos previos en electricidad para poder crear un circuito que realmente funcione, ya los componentes deben de estar bien ubicados. EXPERIENCIA PROFESIONAL Los niños son exploradores innatos, por lo que descubrir cómo funciona la electricidad es algo muy asombroso para ellos. Con los suficientes conocimientos en circuitos y en electricidad fácilmente un niño puede crear un circuito, y saber cómo funcionan por ejemplo las luces del árbol de navidad. REFLEXIÓN La electricidad es un tema que nos rodea todos los días y no podemos pasar por desapercibida, ya que es ella la...

REGISTRO En esta clase el profe explico los temas de El Clima y El Origen de Universo. Luego las presentaciones de innovación tecnológica con los temas de Robots que realizan cirugías y el hormigón autorreparable. Finalmente la última clase de indagación sobre los eclipses. LOGROS En esta lección   logramos diferenciar   y entender como sucedían los eclipses solares y los lunares, además las faces de la luna. DIFICULTADES Una dificultad y diferencia a otras materias es que los eclipses son fenómenos que rara vez se logran apreciar por lo debemos de imaginar cómo son y lo que sucede cuando esto pasa. EXPERIENCIA PROFESIONAL A los niños se les dificulta aprender las fases de la luna por lo que el docente debe de tener conciencia de ver este tema de manera que los niños puedan aprender y no memorizar. REFLEXIÓN El conocimiento de las fases de la luna es importante para la agricultura, el oleaje y la marea. Y en cuanto a los temas de innovación, ...

REGISTRO Este día realizamos chalas relacionadas a temas de innovación científica con temas como ADN Prenatal, Clonación y Fecundación In Vitro. Los compañeros realizaron una clase de indagación con el tema del   origen del universo. LOGROS Logramos aprender sobre las diferentes teorías que existen acerca de cómo se origino nuestro universo, comenzando por la más conocida que fue el Big Bang, así como también otras de las más fuertes teorías. DIFICULTADES Tratar de lograr entender de qué manera se origino el universo es muy difícil, y lo es aún más tratar de explicarlo a los niños. EXPERIENCIA PROFESIONAL La forma en que los compañeros intentaron explicar el origen a través de juegos, videos y experimentos con globos me parece uno de los mejores para presentar el tema a los estudiantes en las aulas de las escuelas. REFLEXIÓN El origen del universo es un tema que genera mucha curiosidad en grandes y pequeños por lo que hace falta un poco de imagina...

REGISTRO Esta clase estuvo dividida en dos. Primero, en magnetismo, electromagnetismo y estática, en la cual por medio de cuatro experimentos exploramos estos temas. Pero el principal fue magnetismo, así que con el uso de imanes y varios objetos de diferentes materiales descubrimos las propiedades magnéticas. La segunda clase, fue relacionada a la tierra y a como está conformada en las grandes capas que conforman la atmosfera y el centro del planeta. LOGROS Para la primera clase, lograr identificar que materiales pueden llegar a tener propiedades magnéticas, como crear un imán artificial como lo es el electroimán, experimentar con la estática mediante globos y descubrir la polaridad de nuestro planeta con una brújula casera. Para la segunda, lograr identificar cada una de las capas que la Tierra tiene, mediante la realización de maquetas donde se indiquen apropiadamente cada una. DIFICULTADES Para la primera, el uso de imanes requiere de un poco de conocimiento p...

REGISTRO Esta clase trato de calor y temperatura, realizamos experimentos que mostraban las corrientes que genera el calor en el agua, de cómo unos metales transmiten más fácilmente el calor que otros. LOGROS   y DIFICULTADES Los experimentos no siempre funcionan con los materiales que un maestro nos pueda brindar, por lo que debemos explorar con otros materiales que tengamos a nuestro alcance. Durante esta lección debíamos observar como conforme el agua se calentaba, se formaban corrientes internas, pero esto no se lograba apreciar debido a que inicialmente intentamos con algo similar a ralladura de madera, pero este solo flotaba, por lo que decidimos intentar con basura de maquinilla, con la que si pudimos apreciar el movimiento del agua mucho mejor. EXPERIENCIA PROFESIONAL Demos de estar preparados como maestros a que posiblemente alguno de los experimentos que llevemos a la clase puede no salir como se deseaba, por lo que debemos de ser flexible y pensar ...