Mi Clase de Ciencias

Durante esta clase el profe realizo la primera parte de una clase de indagación, en la que nos planteo de que un astronauta debía de ir a la luna revisar si el peso y la mas de un objeto será el mismo en la Tierra y el la Luna. Primer pensamos de forma individual y luego grupal, estas son algunas de las ideas que surguieron.     Luego un grupo de compañeros realizo una clase de indagación con el tema de Maquinas Simples. Comenzaron narrandonos un cuento, donde nos generaba la duda de como sacar agua de un pozo utilizando nada mas, un valde, unas lianas y unas ramas. Nos dieron materiales como plasticina, palitos, cuerda, una tapa, tijeras, un clavo y cartón. Trabajando en grupos realizamos maquinas simples para especular como podriamos sacar el agua del pozo. Aquí les dejo una demostración de como funcionaba nuestra maquina simple.

Durante esta lección realizamos cuatro siluetas, dos eran de maestros, uno tradicional y otro innovador, los otros dos eran de estudiantes, uno tradicional y otro moderno.    Para realizar un contraste de los métodos antiguos con los que los docentes impartían las clases y los métodos modernos que deberían de utilizar todo maestro del siglos XXI, como lo es la ingación. Maestra innovadora con clases de indagación Estudiante actual Para finalizar la clase realizamos dos dramatizaciones  que representaban docentes y estudiantes en las diferentes épocas.

Durante esta clase realizamos un clase de indagación, guiada por el profesor, trabajando en grupos comenzamos a analizar el siguiente problema  Si mides un objeto con una regla cuyas divisiones son grandes y luego con otra regla cuyas divisiones son más pequeñas, ¿Cambiará la cantidad de cifras con que se expresa la medición? Explica ¿Cambia la longitud del objeto? Luego de pensar un poco las ideas comenzaron a surgir...    Después de discutir el tema por unos minutos, decidimos confirmar nuestras especulaciones creando reglas con diferentes magnitudes de medida, en milímetros, en centímetros y en decímetros. Para poder así nuestras teorías en practica.  Logrando así confirmar en la práctica nuestras teorías.